Chapter from the book: Bardel, C et al. 2021. Forskarskolan FRAM – lärare forskar i de främmande språkens didaktik.
Chapter title in English: Assessment of oral English language proficiency – on rater variability and decision processes from a national and European perspective
Kapitlet behandlar bedömning av muntlig engelsk språkfärdighet med fokus på interaktion i ett nationellt prov för gymnasiet. Beslutsprocesser samt grad av samstämmighet mellan bedömare fokuseras i en studie av sjutton svenska lärare respektive fjorton europeiska bedömare, som utgick från samma muntliga exempel men använde olika skalor för sin bedömning.
Borger, L. 2021. Bedömning av muntlig förmåga i engelska – om bedömarvariation och beslutsprocesser ur ett nationellt och europeiskt perspektiv. In: Bardel, C et al (eds.), Forskarskolan FRAM – lärare forskar i de främmande språkens didaktik. Stockholm: Stockholm University Press. DOI: https://doi.org/10.16993/bbg.g
This is an Open Access chapter distributed under the terms of the Creative Commons Attribution 4.0 license (unless stated otherwise), which permits unrestricted use, distribution and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited. Copyright is retained by the author(s).
This book has been peer reviewed. See our Peer Review Policies for more information.
Published on May 4, 2021